一、功能要求:
①利用3D市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)綜合模擬教學(xué)軟件,可讓學(xué)生學(xué)習現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本理論、基本知識。
②每個(gè)學(xué)生可創(chuàng )建自己的一個(gè)公司,并創(chuàng )建自己的一個(gè)或多個(gè)品牌。
③圖形化操作頁(yè)面,操作更方便、更形象;
④軟件首頁(yè)顯示自己公司大廈,點(diǎn)擊以3D形式大廈顯示公司各個(gè)部門(mén),以圖像方式進(jìn)行展示;
⑤學(xué)生扮演營(yíng)銷(xiāo)總監的角色,對營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)每一步要做出決策和判斷;
⑥ 在市場(chǎng)機會(huì )分析中,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的定性、定量分析方法;
⑦在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰中,鍛煉學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰能力,掌握營(yíng)銷(xiāo)基本理論(4P、4C、4S)在實(shí)際中的應用,掌握各種營(yíng)銷(xiāo)方法和傳播理念,讓學(xué)生在有限的實(shí)訓時(shí)間內學(xué)習豐富的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程;
⑧學(xué)生可以和各種渠道合作,也可以自建渠道;
⑨多種因素影響公司銷(xiāo)量,包括:科技含量、價(jià)格、廣告、促銷(xiāo)、服務(wù)等因素,模擬實(shí)際的市場(chǎng)行為;
⑩ 學(xué)生的各種經(jīng)營(yíng)策略效果數量化,系統自動(dòng)記錄學(xué)生的實(shí)訓結果,方便教師進(jìn)行考核和評測;
二、模塊要求:
1.學(xué)生端系統模塊
組建團隊,每個(gè)(每組)學(xué)生扮演一家廠(chǎng)商(營(yíng)銷(xiāo)公司),連續經(jīng)營(yíng)3-5年,能夠滿(mǎn)足學(xué)生模擬國內(國際)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、市場(chǎng)調研分析、目標市場(chǎng)定位、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)運作報告、產(chǎn)品設計、采購生產(chǎn),價(jià)格方案、促銷(xiāo)渠道方案、營(yíng)銷(xiāo)計劃、廣告策略、營(yíng)銷(xiāo)方式組合、財務(wù)盈虧分析、售后服務(wù)、項目招投標等專(zhuān)業(yè)技能模塊可單獨寄整合訓練。
2.教師端系統模塊
1)數據查看:學(xué)生的各種經(jīng)營(yíng)策略效果數量化,系統自動(dòng)記錄學(xué)生的實(shí)訓結果,方便教師進(jìn)行考核和評測。
2)對比分析:指導教師可對各競爭團隊的經(jīng)濟環(huán)境分析,市場(chǎng)環(huán)境調研分析,競爭對手分析,目標市場(chǎng)定位分析,產(chǎn)品設計、采購生產(chǎn),市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)計劃、價(jià)格策略、渠道策略、廣告策略、營(yíng)銷(xiāo)策組合略、售后服務(wù)及市場(chǎng)運作報告、盈虧分析方案和結果及自動(dòng)生成數據進(jìn)行對比分析及評價(jià)。
3)參數調整:軟件后臺開(kāi)放,教師方便地設定自己的營(yíng)銷(xiāo)案例,按照教師的設定自動(dòng)運行。
4)進(jìn)程控制:指導教師可以隨時(shí)控制所有運營(yíng)的進(jìn)程,并監控各小組的在線(xiàn)狀態(tài);包括:市場(chǎng)調查、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境指標分析、SWOT分析、市場(chǎng)細分、競爭戰略分析、產(chǎn)品管理、波斯頓矩陣分析、目標市場(chǎng)、價(jià)格策略、宣傳策略、服務(wù)策略、促銷(xiāo)策略、渠道策略以及招投標、采購生產(chǎn)、財務(wù)數據、產(chǎn)權交易、合同管理、配送發(fā)貨、售后服務(wù)、市場(chǎng)排名環(huán)節的相關(guān)方案、報告、綜合得分等。
5)多角度考核方式,通過(guò)包括理論知識掌握(可通過(guò)電子題庫考卷考核、案例分析等)加實(shí)踐測評的綜合得分,包括模擬營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰的市場(chǎng)排名及相關(guān)方案、報告等結果進(jìn)行教師評價(jià)。
3.管理員端模塊
具有數據維護功能,能夠進(jìn)行數據備份、還原、初始化等操作。