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- LG-DLK01型 電力系統綜合自動(dòng)化實(shí)驗平臺
LGR-ZY02E型 基于OBE理念的專(zhuān)業(yè)建設管理系統(工程教育認證平臺)
品牌：理工偉業(yè) 咨詢(xún)電話(huà)：010-82827827 82827835
一、建設目標
經(jīng)過(guò)申請工程教育專(zhuān)業(yè)認證，梳理培養目標和畢業(yè)要求的支持性，依據工程教育專(zhuān)家的指導意見(jiàn)，建立持續改進(jìn)的人才培養長(cháng)效機制，不斷優(yōu)化培養方案、課程目標、專(zhuān)業(yè)課程體系，提升學(xué)生解決復雜工程問(wèn)題的能力，滿(mǎn)足“雙一流”學(xué)科建設要求。
1、建設系統能力培養平臺
通過(guò)統一規劃統一標準，通過(guò)平臺化建設符合學(xué)院級的平臺，從培養方案，課程管理，畢業(yè)要求等多個(gè)維度進(jìn)行人才培養。通過(guò)平臺過(guò)程化管理，將有效數據精準收集，為工程教育認證提供佐證材料。同時(shí)，將工程教育認證標準化、系統化、數據化，大大降低認證申請的難度，復雜度，重復度，將工程教育理念與實(shí)際教學(xué)有機結合，促進(jìn)教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，使之滿(mǎn)足當前雙一流建設的標準。
2、滿(mǎn)足交叉學(xué)科人才培養
通過(guò)建設系統能力培養平臺，實(shí)現學(xué)院級計算機類(lèi)多個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗教學(xué)。同時(shí)，也可以培養交叉性學(xué)科人才，培養學(xué)生解決復雜工程問(wèn)題的能力。
3、為工程教育專(zhuān)業(yè)認證提供支撐服務(wù)
通過(guò)平臺的數據過(guò)程管理，通過(guò)大數據技術(shù)，掌握學(xué)生的課程學(xué)習情況，以及學(xué)生的學(xué)習態(tài)勢，計算工程教育專(zhuān)業(yè)認證所需的課程達成度和畢業(yè)達成度情況，并且生成相關(guān)的能力分析報告。
二、方案詳細介紹
1、專(zhuān)業(yè)建設管理管理系統
基于我國高校工程教育認證的現狀與問(wèn)題，結合現代工程教育思想，專(zhuān)業(yè)建設管理系統幫助專(zhuān)業(yè)梳理認證流程，收集、整理、分析專(zhuān)業(yè)數據，撰寫(xiě)認證材料，建立持續改進(jìn)機制，提升人才培養質(zhì)量。
專(zhuān)業(yè)建設管理系統基于OBE、學(xué)生中心、持續改進(jìn)的理念，包含：培養方案、課程大綱、教學(xué)過(guò)程、達成度分析、教學(xué)質(zhì)量、系統管理幾大功能模塊。
2、培養方案
1）專(zhuān)業(yè)管理
專(zhuān)業(yè)管理是人才培養方案的基礎，平臺能夠根據國家統一的專(zhuān)業(yè)代碼進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設，同時(shí)，平臺能夠支持一個(gè)專(zhuān)業(yè)設置多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行人才培養方案維護。一個(gè)專(zhuān)業(yè)可以根據不同的年份，維護多個(gè)版本。
2）培養方案管理
人才培養方案管理主要包含了培養目標、畢業(yè)要求和課程體系三個(gè)核心業(yè)務(wù)實(shí)體，每一個(gè)業(yè)務(wù)實(shí)體都按照一定的支撐矩陣進(jìn)行逐級支撐。
通過(guò)培養方案管理，能夠提供對培養方案多方面信息的一站式維護，同時(shí)提供相應國家標準供參考。
培養方案分為工程教育認證和非工程教育認證兩種類(lèi)型。
3）培養目標管理
平臺提供對培養目標的多維信息維護，包括統一的培養目標信息維護，培養目標拆解，培養目標與學(xué)校定位關(guān)系，培養目標與專(zhuān)業(yè)人才培養定位關(guān)系，培養目標制定過(guò)程性文檔管理等。
對于工程教育認證類(lèi)型的培養方案，統一培養目標由拆分之后的培養目標內容自動(dòng)組合生成。對于非工程認證類(lèi)型的培養方案，它提供維護統一培養目標功能。
4）畢業(yè)要求管理
以OBE理念為基礎指導，畢業(yè)要求管理能夠支撐工程教育認證的標準化12個(gè)畢業(yè)要求的維護，同時(shí)支持定制化畢業(yè)要求維護，同時(shí)畢業(yè)要求支持進(jìn)行指標點(diǎn)拆分和權重維護，還支持畢業(yè)要求支撐培養目標矩陣維護和過(guò)程性文檔管理等功能。
5）崗位素質(zhì)要求管理
系統支持針對本專(zhuān)業(yè)維護對應的工作崗位，崗位描述，職業(yè)能力要求等面向就業(yè)的相關(guān)能力信息，同時(shí)可以維護支撐該能力要求的主要課程信息。
6）課程計劃管理
課程計劃管理分為基礎課程信息管理和課程計劃管理兩個(gè)功能?；A課程信息管理為通用課程信息維護，便于減少課程計劃的工作量。課程計劃管理則是面向該培養方案，詳細維護該方案的課程計劃。
7）畢業(yè)條件管理
系統支持動(dòng)態(tài)維護專(zhuān)業(yè)畢業(yè)需要的取證要求。
8）其他說(shuō)明及附件管理
系統支持針對培養方案，維護其他相關(guān)的說(shuō)明信息，并維護和查閱相關(guān)附件文件。
9）培養方案預覽
系統支持對培養方案進(jìn)行完整的預覽。
3、課程大綱
課程大綱管理模塊針對每一門(mén)課程，詳細的定義了課程的詳細內容，包括基本信息，授課教師，教學(xué)目標，教學(xué)單元，教學(xué)方式，評價(jià)方式等等。
1）課程大綱基礎信息
2）課程目標管理
3）課程教學(xué)內容管理
4）課程思政內容管理
5）課程大綱說(shuō)明管理
6）課程考核方案管理
7）課程大綱附件管理
8）課程評分標準管理
9）課程大綱預覽
4、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)過(guò)程管理主要是采集專(zhuān)業(yè)建設過(guò)程中的數據，包括了諸如期末考試數據，單元成績(jì)數據等。數據采集之后會(huì )對后續的專(zhuān)業(yè)達成度分析提供支撐。
5、達成度分析
該模塊將課程目標的達成度結果，根據階段性成果維護的數據，進(jìn)行系統自動(dòng)計算，計算的結果按照課程達成度、課程目標達成度進(jìn)行逐級展示。系統支持針對達成度結果設置顏色預警，便于快速發(fā)現不達標的指標。且系統支持針對每一個(gè)課程目標的達成度結果，進(jìn)一步鉆取獲得每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際結果數據，便于進(jìn)一步分析出問(wèn)題的學(xué)生和出問(wèn)題的步驟。
6、教學(xué)質(zhì)量
該模塊主要功能用于對每一門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)行多維評價(jià)，包括了學(xué)生評價(jià)老師，督導評價(jià)老師，聽(tīng)課記錄反饋，課程教學(xué)評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量檢查等。